好動(dòng)是孩童的標(biāo)志，暢想未來(lái)探索未知對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有益的和必然要經(jīng)歷的。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代日新月異，與孩子息息相關(guān)的游樂(lè)設(shè)備也要與時(shí)俱進(jìn)，符合孩子的發(fā)展，不然終將被社會(huì)所淘汰。換個(gè)前進(jìn)的思路，要回歸到對(duì)大自然的探索之中。我們可以清楚地看到現(xiàn)在無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備正在悄然崛起，在市場(chǎng)上逐漸增加慢慢占據(jù)著一席之地。那么無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備現(xiàn)在為什么會(huì)如此地受到群眾的歡迎呢？它的魅力之處究竟何在呢？
簡(jiǎn)單地說(shuō)，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備就是不帶電動(dòng)或者液動(dòng)等其他動(dòng)力裝置的，不借助任何資源外力設(shè)備，但能夠具備游樂(lè)性質(zhì)的可以體驗(yàn)到的游樂(lè)設(shè)備的總稱。像蕩秋千、攀爬和滑行等這些游樂(lè)設(shè)施都可以叫做無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備。
無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備有一個(gè)神奇之處就在于能夠和不同的游樂(lè)設(shè)備產(chǎn)品有機(jī)組合，從而構(gòu)成滿足不同年齡段孩子的需求，達(dá)到意想不到的效果。像0-3歲的這些過(guò)于幼小的兒童通常會(huì)自己玩耍，沉浸在自己的小世界中，他們就非誠(chéng)適合玩沙子、泥巴、擺秋千和小滑梯，并且樂(lè)此不疲。而3-6歲的孩子則會(huì)對(duì)一些實(shí)實(shí)在在的玩具毫無(wú)抵抗力，喜歡鉆研玩具、椅子桌子、大滑梯和移動(dòng)設(shè)施。 ?6-8歲的孩子更大一些思想也更活躍，就喜歡攀爬網(wǎng)一類的運(yùn)動(dòng)，這對(duì)孩子有一定的挑戰(zhàn)性，但卻能很好地鍛煉他們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。8歲以上的孩子就更成熟了，熱衷于在更復(fù)雜程度更高的攀爬設(shè)施向外界展示他們的能力，希望得到大人們地認(rèn)可和稱贊。
無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備的再度風(fēng)靡和深受歡迎，也是迎合了這個(gè)娛樂(lè)結(jié)合追求精神生活的時(shí)代，是回歸本性的體驗(yàn)。眼睛是心靈的窗戶，也是觀察發(fā)現(xiàn)美的工具，顏色是讓世界絢爛多彩的重要元素。傳統(tǒng)樂(lè)園的設(shè)置是單一的，無(wú)法有效觸發(fā)兒童心中樂(lè)趣和潛在認(rèn)知，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫這些色彩性的配搭，更會(huì)勾起孩子強(qiáng)烈的興趣。更重要的是兒童身體素質(zhì)的培養(yǎng)從小就應(yīng)該得到充分重視，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備的體驗(yàn)可以減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的使用和依賴，繼而規(guī)避了有害于身體健康的風(fēng)險(xiǎn)，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單卻很有童趣，因而受到家長(zhǎng)的支持。
還有一點(diǎn)是無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備安全可靠，危險(xiǎn)指數(shù)低，有許多游樂(lè)措施都可以采用有保護(hù)性作用的地面，像橡膠墊、沙地和注塑橡膠之類的，大大降低了孩子受傷的幾率，家長(zhǎng)也可以放心的讓孩子玩耍。戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備還有更大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以激發(fā)小孩子的運(yùn)動(dòng)天性，使孩子每次都能夠感受到新奇的體驗(yàn)，同時(shí)能在玩樂(lè)的過(guò)程中與其他小朋友發(fā)生互動(dòng)和交流，提高了交際能力，也營(yíng)造出融洽溫馨滿足需求的游玩氛圍。
無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備由于無(wú)需其他外部能量的支持，所以性價(jià)比非常高，相對(duì)于機(jī)械游樂(lè)設(shè)備來(lái)說(shuō)成本大大降低了，趣味性卻絲毫不遜色。這些大概也是無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備的魅力所在吧。
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